프랑스 고졸학력 검정시험 문제

프랑스 고졸 학력 검정 시험 문제     

 제1장  인간(Human)                                                                                                                                         

질문 1 - 스스로 의식하지 못하는 행복(幸福)이 가능한가?

질문 2 - 꿈은 필요한가?

질문 3 - 과거에서 벗어날 수 있다면 우리는 자유로운 존재(存在)가 될 수 있을까?

질문 4 - 지금의 나는 내 과거의 총합(總合)인가?

질문 5 - 관용(寬容)의 정신에도 비관용이 내포(內包)되어 있는가?

질문 6 - 사랑이 의무일 수 있는가?

질문 7 - 행복(幸福)은 단지 한순간 스치고 지나가는 것인가?

질문 8 - 타인(他人)을 존경한다는 것은 일체의 열정(熱情)을 배제한다는 것을 뜻하는가?

질문 9 - 죽음은 인간에게서 일체(一切)의 존재 의미를 박탈(剝奪)해 가는가?

질문10 - 우리는 자기 자신에게 거짓말을 할 수 있나?

질문11 - 행복(幸福)은 인간에게 도달 불가능한 것인가?

 제2장 인문학(Humanities)                                                                                                                              

질문 1 - 우리가 하고 있는 말에는 우리 자신이 의식하고 있는 것만이 담기는가?

질문 2 - 철학이 세상을 바꿀 수 있는가?

질문 3 - 철학자는 과학자에게 어떤 도움을 줄 수 있는가?

질문 4 - 역사가는 객관적일 수 있는가?

질문 5 - 역사학자가 기억력만 의존해도 좋은가?

질문 6 - 역사는 인간에게 오는 것인가 아니면 인간에 의해 오는 것인가?

질문 7 - 감각을 믿을 수 있는가?

질문 8 - 재화만이 교환의 대상이 될 수 있는가?

질문 9 - 인문학은 인간을 예견 가능한 존재로 파악하는가?

질문10 - 인류가 한 가지 언어만을 말하는 것은 바람직한가?

 제3장 예술(Arts)                                                                                                                                                     

질문 1 - 예술 작품은 반드시 아름다운가?

질문 2 - 예술 없이 아름다움에 대하여 말할 수 있는가?

질문 3 - 예술 작품의 복제는 그 작품에 해를 끼치는 일인가?

질문 4 - 예술 작품은 모두 인간에 대해 이야기 하고 있는가?

질문 5 - 예술이 인간과 현실과의 관계를 변화시킬 수 있는가?

 제4장 과학(Sciences)                                                                                                                                       

질문 1 - 생물학적 지식은 일체의 유기체를 기계로만 여기기를 요구하는가?

질문 2 - 우리는 과학적으로 증명된 것만을 진리로 받아들여야 하는가?

질문 3 - 계산, 그것은 사유한다는 것을 말하는 것인가?

질문 4 - 무의식에 대한 과학은 가능한가?

질문 5 - 오류는 진리를 발견하는 과정에서 어떤 역할을 하는가?

질문 6 - 이론의 가치는 실제적 효용가치에 따라 가늠되는가?

질문 7 - 과학의 용도는 어디에 있는가?

질문 8 - 현실이 수학적 법칙에 따른다고 할 수 있는가?

질문 9 - 기술이 인간조건을 바꿀 수 있는가?

질문10 - 지식은 종교적인 것이든 비종교적인 것이든 일체의 믿음을 배제하는가?

질문11 - 자연을 모델로 삼는 것이 어느 분야에서 가장 적합한가?

 제5장 정치와 권리(Politics & Rights)                                                                                                              

질문 1 - 권리를 수호한다는 것과 이익을 옹호한다는 것은 같은 뜻인가?

질문 2 - 자유는 주어지는 것인가, 아니면 싸워서 획득해야 하는 것인가?

질문 3 - 법에 복종하지 않는 행동도 이성적인 행동일 수 있을까?

질문 4 - 여론이 정권을 이끌 수 있는가?

질문 5 - 의무를 다하지 않고도 권리를 행사할 수 있는가?

질문 6 - 노동은 욕구 충족의 수단에 불과한가?

질문 7 - 정의의 요구와 자유의 요구는 구별될 수 있는가?

질문 8 - 노동은 도덕적 가치를 지니는가?

질문 9 - 자유를 두려워해야 하나?

질문10 - 유토피아는 한낱 꿈일 뿐인가?

질문11 - 국가는 개인의 적인가?

질문12 - 어디에서 정신의 자유를 알아차릴 수 있나?

질문13 - 권력 남용은 불가피한 것인가?

질문14 - 다름은 곧 불평등을 의미하는 것인가?

질문15 - 노동은 종속적일 따름인가?

질문16 - 평화와 불의가 함께 갈 수 있나?

 제6장 윤리(Ethics)                                                                                                                                                       

질문 1 - 도덕적으로 행동한다는 것은 반드시 자신의 욕망과 싸운다는 것을 뜻하는가?

질문 2 - 우리는 좋다고 하는 것만을 바라는가?

질문 3 - 의무를 다하는 것만으로 충분한가?

질문 4 - 무엇을 비인간적인 행위라고 하는가?

질문 5 - 일시적이고 순간적인 것에도 가치가 존재하는가?

질문 6 - 무엇이 내 안에서 어떤 행동을 해야 할지를 말해 주는가?

질문 7 - 우리는 정념(情念)을 찬양할 수 있는가?

질문 8 - 종교적 믿음을 가지는 것은 이성을 포기한다는 것을 뜻하는가?

질문 9 - 정열은 우리의 의무 이행을 방해하는가?

질문10 - 진실(眞實)에 저항할 수 있는가?

질문11 - 진리가 우리 마음을 불편하게 할 때, 진리 대신 우리에게 위안을 주는 환상을 좇아도 좋은가?

 

 

이번예비초등생 엄마입니다.

홈스쿨링에 관심을갖고 자료 찾아보던중 이걸보니 참 후덜덜하네요.

우리나라학생들 대학졸업시험으로 내면 얼마나 졸업하려나싶네요.

 

하긴 요즘은 논술도 초등부터 준비하니 가능하기도 하겠네요.

저기있는 질문 답하려면 한 10년정도 하루 서,너권의 독서로 가능할것 같기도한고..^^

 

그런데 저는 저질문들에 답할수 있는 아이로 우리딸을 키우고 싶네요.

논술을 배워서가 아닌 본인이 쌓아가는 지식들로..

홈스쿨링하고 싶다니 제주변 사람들은 다들 고개를 젓기만하고 어쨌건 교육에관한한 소신을 가지려고요.

 

일단은 아이가 학교에 다니면서 만족한다면 그대로 보낼것이고

인성이 덜된 선생님을 만나고 아이가 받는 상처가 크다면 저는 바로 중단할것 같네요.

성적으로 줄세우고 아이를 판단하는 현실이 넘 싫어요..

지금은 전업이고 아이들 좀 키워놓으면 돈벌러 나가려 했지만

아이가 학교갈 때가 되니 이런저런 생각이 들고 집에서 아이들 열심히 뒷바라지 할수있게

남편한테 적어도 좋으니 꾸준히만 벌어오라고 해야겠어요.

초등 2,3학년 과정 까지는 그냥 열심히 놀아주고 4학년쯤부터 저도 같이 교과서, 문제집

풀어가며 공부하는 엄마가 되고싶어요.

 

쓰고보니 엄마방에 더 어울리는 글같기도 한것이...

 

 

출처 :달콤 씁쓸 원문보기▶   글쓴이 : ▦땡그리